チャイムが鳴り、一日は瞬く間に過ぎ去っていく。
放課後の誰もいない教室、二学期の何でもない一日。
けれど、昨日までとは違う。雪華はもう、“過去に置いていかれた少女”ではない。
過去を抱えて、未来へ歩く人間なのだ。
「結城」
不意に名前を呼ばれて、窓の外から視線を外す。
教室の入口に立っていた歴史担当であり、担任の教師がやけに重苦しい顔をして近寄ってきた。
目の前の椅子を引いて座ると、一枚の紙を机の上に置く。
「後はお前だけだ」
進路希望調査書。
今は中学三年生の二学期。本来ならば、進路先は決まっていることが前提の時期。
しかし、未だ雪華の進路先は決まっていない。否、決める気すら無かった。
前までは高校に行かなくて良い。何処か遠くに行って、適当に生きる気でいたから。
「ねえ、先生」
「なんだ」
「私、家を出ようと思う」
あくまでも、前の自分であったらの話。
今はもう違う。何処か遠くに一人で行く気も、適当に生きるつもりもない。
「家を出て、ちゃんと高校に行こうと思う」
両親が変わることはまず無い。今までもこれからも、名前を呼んではくれないままだ。
それでも、名前を呼んでくれる人はこの時代にもいる。
だったら、その人の元で生きていく方がずっと良いはずだ。
「いいんじゃないか」
「いいの?」
「今日の授業でお前もちゃんとやれる奴って分かったからな。自分で考えたんだろ」
「……うん。ありがと、先生」
筆箱の中からシャーペンを取り出し、希望する高校の名前を記入する。
その様子を担任は静かに見守っていた。
「結城に、一つ聞きたいことがある」
「何?」
記入し終えた進路希望調査書を手にした担任は、真剣な眼差しを雪華に向けた。
「お前、知っているのか。歴史を」
授業を受けているから当たり前じゃないですか。
そんな言葉を言うことは許されないのだと、向けられる視線で察してしまう。
この教師はそんな言葉を期待しているのではない。
「さっきの授業でお前が答えたのは、確かに忠実に沿っていて正しい。ただ、やけに自分が見てきたことのように語るからな」
「……タイムスリップでもしたのかって聞きたいんですか?」
「っ……! い、いや」
そう分かりやすく狼狽するのなら聞かなかったら良かったのに。
そんな事はわざわざ言わない。
「少し、考え方が変わっただけです。歴史は単なる過去じゃないってこと」
放課後の誰もいない教室、二学期の何でもない一日。
けれど、昨日までとは違う。雪華はもう、“過去に置いていかれた少女”ではない。
過去を抱えて、未来へ歩く人間なのだ。
「結城」
不意に名前を呼ばれて、窓の外から視線を外す。
教室の入口に立っていた歴史担当であり、担任の教師がやけに重苦しい顔をして近寄ってきた。
目の前の椅子を引いて座ると、一枚の紙を机の上に置く。
「後はお前だけだ」
進路希望調査書。
今は中学三年生の二学期。本来ならば、進路先は決まっていることが前提の時期。
しかし、未だ雪華の進路先は決まっていない。否、決める気すら無かった。
前までは高校に行かなくて良い。何処か遠くに行って、適当に生きる気でいたから。
「ねえ、先生」
「なんだ」
「私、家を出ようと思う」
あくまでも、前の自分であったらの話。
今はもう違う。何処か遠くに一人で行く気も、適当に生きるつもりもない。
「家を出て、ちゃんと高校に行こうと思う」
両親が変わることはまず無い。今までもこれからも、名前を呼んではくれないままだ。
それでも、名前を呼んでくれる人はこの時代にもいる。
だったら、その人の元で生きていく方がずっと良いはずだ。
「いいんじゃないか」
「いいの?」
「今日の授業でお前もちゃんとやれる奴って分かったからな。自分で考えたんだろ」
「……うん。ありがと、先生」
筆箱の中からシャーペンを取り出し、希望する高校の名前を記入する。
その様子を担任は静かに見守っていた。
「結城に、一つ聞きたいことがある」
「何?」
記入し終えた進路希望調査書を手にした担任は、真剣な眼差しを雪華に向けた。
「お前、知っているのか。歴史を」
授業を受けているから当たり前じゃないですか。
そんな言葉を言うことは許されないのだと、向けられる視線で察してしまう。
この教師はそんな言葉を期待しているのではない。
「さっきの授業でお前が答えたのは、確かに忠実に沿っていて正しい。ただ、やけに自分が見てきたことのように語るからな」
「……タイムスリップでもしたのかって聞きたいんですか?」
「っ……! い、いや」
そう分かりやすく狼狽するのなら聞かなかったら良かったのに。
そんな事はわざわざ言わない。
「少し、考え方が変わっただけです。歴史は単なる過去じゃないってこと」



