「ぼくの悩みを解決できる、ちょうどいい方法？」
「そうだよー」
ミミミちゃんは肩がけのカバンを身体の前に回すと、ズボッと手をつっこんだ。
「これでもないし、こっちも違うなー」
商店街のくじ引きの箱をかき混ぜるみたいに、カバンの中で腕をグルグルと動かしている。
そんなことをしていると、彼女のうしろにスッと大人の人が立った。
水色のエプロンをした、図書館の司書さんだ。
まずい、と思った。案の定、司書さんは少しきびしい顔で口を開いた。
「君たち、ここはおしゃべり禁止のスペースよ。本を読んでいる人や勉強している人たちの迷惑にならないように、静かにしてくださいね」
「ご、ごめんなさい……」
イツキとミミミちゃんは、あわてて頭を下げた。
「おしゃべりするなら、３階のキッズコーナーを使うといいわ」
イツキたちは怪談の本を棚に戻すと、司書さんに言われた通りに移動することにした。
階段をのぼって３階のキッズコーナーに入ると、空気がガラッと変わった。
しずかで落ち着いた色の２階とはちがって、壁や床に、赤や黄色や青など、明るい色がひろがるフロアだ。
ここは、まだ一人で本を読めないような、小さな子どもが使うスペースになっている。
棚には、絵本や子ども用の図鑑なんかが並んでいて、お母さんやお父さんが子どもに絵本を読んであげていた。
ほかには、図鑑をお手本にして、らくがき帳に恐竜の絵を描いている子や、床にひかれたマットに寝そべって絵本を読んでいる子。折り紙をしている子もいる。
「ここなら、普通の声でしゃべっていても怒られないねー」
イツキたちは端にある空きテーブルをひとつ見つけて、椅子を二つ並べて座った。
「それで、ぼくの悩みを解決する方法ってなんなの？」
「あー、そうだったよー」
ミミミちゃんは、カバンをひざの上に乗せると、ふたたび手をつっこんで、かき回しはじめた。
「コレとー、コレも。そう、コッチも必要だよー」
カバンの中から取り出したものを、次々に机の上に並べていく。
いろんな色のフェルト、わた、ハサミ、針、糸、ジッパー。
なんだか、家庭科の裁縫の授業みたいだ。
さらに、小さなメモ紙、赤のボールペン、手鏡まで出てきた。
小さな机が、あっという間に物でいっぱいになってしまった。
「こ、これでどうするの？」
「これらの材料を使って、イツキくんは『チャックくん人形』をつくるんだよー」
「そうだよー」
ミミミちゃんは肩がけのカバンを身体の前に回すと、ズボッと手をつっこんだ。
「これでもないし、こっちも違うなー」
商店街のくじ引きの箱をかき混ぜるみたいに、カバンの中で腕をグルグルと動かしている。
そんなことをしていると、彼女のうしろにスッと大人の人が立った。
水色のエプロンをした、図書館の司書さんだ。
まずい、と思った。案の定、司書さんは少しきびしい顔で口を開いた。
「君たち、ここはおしゃべり禁止のスペースよ。本を読んでいる人や勉強している人たちの迷惑にならないように、静かにしてくださいね」
「ご、ごめんなさい……」
イツキとミミミちゃんは、あわてて頭を下げた。
「おしゃべりするなら、３階のキッズコーナーを使うといいわ」
イツキたちは怪談の本を棚に戻すと、司書さんに言われた通りに移動することにした。
階段をのぼって３階のキッズコーナーに入ると、空気がガラッと変わった。
しずかで落ち着いた色の２階とはちがって、壁や床に、赤や黄色や青など、明るい色がひろがるフロアだ。
ここは、まだ一人で本を読めないような、小さな子どもが使うスペースになっている。
棚には、絵本や子ども用の図鑑なんかが並んでいて、お母さんやお父さんが子どもに絵本を読んであげていた。
ほかには、図鑑をお手本にして、らくがき帳に恐竜の絵を描いている子や、床にひかれたマットに寝そべって絵本を読んでいる子。折り紙をしている子もいる。
「ここなら、普通の声でしゃべっていても怒られないねー」
イツキたちは端にある空きテーブルをひとつ見つけて、椅子を二つ並べて座った。
「それで、ぼくの悩みを解決する方法ってなんなの？」
「あー、そうだったよー」
ミミミちゃんは、カバンをひざの上に乗せると、ふたたび手をつっこんで、かき回しはじめた。
「コレとー、コレも。そう、コッチも必要だよー」
カバンの中から取り出したものを、次々に机の上に並べていく。
いろんな色のフェルト、わた、ハサミ、針、糸、ジッパー。
なんだか、家庭科の裁縫の授業みたいだ。
さらに、小さなメモ紙、赤のボールペン、手鏡まで出てきた。
小さな机が、あっという間に物でいっぱいになってしまった。
「こ、これでどうするの？」
「これらの材料を使って、イツキくんは『チャックくん人形』をつくるんだよー」
