奇打。
口では心空と呼んでいるけど、それは陽詩がなついているからだ。
名字で呼んだら、ガチで......陽詩が怒る。
少しの間奇打を見つめた後。
教師はすっ、と視線をあいつからそらした。
............っは？
やばい、こうなると......
あいつがどうせ当たると思っていたから、油断していた。
教師の視線がぐるりと教室内を駆け巡る。
そして、俺のほうを見て教師の口角がにやりと上がった。
......ぁ......
「じゃあー、この問題を悲夢 おおぞらくん」
......うっわ、最悪。
つーかおおぞらってなんだよ、俺の名前ツバサだぞ。
悪態をつきながら、俺は何とか口を開いた。
「......なんで俺なんすか」
「おしゃべりしてたからよ」
教師が即答する。
......おしゃべり.........？
そんなんしてねーよ。
でも、この教師はこういう姑息なことするから............
いつものこと。
俺は早々とこの教師の手を逃れることをあきらめた。
くそ、なんで......。
ていうかみんなこういう時は助けてくんねーんだよな。
この教師の、うざさとメンドサがわかってるから。
席から立ち上がり、そのまま黒板に書かれた問題を見る。
なに、この式......。
データの分散？
そんなんやってねーし、教科書にも載ってないっつーの...。
「は、８４４？」
「全然違うわよ！ バツとして、放課後書類室の書類整理しなさい‼」
クソっ......。
こうなると、さーも書類整理することになる。
とにかく書類整理なんてめんどいし、――放課後？
予定あるのに？
