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週明けの月曜日。いつも騒がしい教室は少しだけ雰囲気が違った。
「今日の一限目は自習の予定でしたが、急遽クラス学級を開きます」
濱田先生が朝のホームルームでみんなに呼び掛ける。自習の時間イコール自由時間だと思っているクラスメイトたちからは、一斉に大ブーイングが起こった。
「行事の決めごとがあるわけじゃないのに、クラス学級をやる意味がわかりません！」
「自習の時間が潰れるなんて絶対に嫌です！ だったら先生の英語の授業を潰してください」
「あ、それ賛成ー！」
勝手に話を進め始める生徒たちに、濱田先生は終始厳しい顔をしていた。そして、私たちに背を向けたかと思えば、チョークを手に取り黒板に文字を綴っていく。
〝いじめについて゛
どこの席からでも見えるように、先生は大きくそう書いた。
やっとクラス学級が行われる意味が理解できたようで、みんなが顔を見合わせて黙っていた。
次に先生は白いプリントを取り出して、それを前から順番に回していった。私の手元にも届いたので、すぐさま目を通す。それは無記名のアンケート用紙だった。
「手書きで見づらいかもしれないけど、各々正直に書いてほしい」
そこには、質問がいくつか書かれている。
《クラスでいじめはありますか？》
《目撃したことはありますか？》
《上記にあると答えた人はどこでそれを目撃しましたか？》
そんな内容が続いていて、最後にはこう書かれていた。
