「よろしくお願いします」
私は班にした机を囲んでいる、
瞬、希望、明君に頭を下げた。
放課後の教室解放時間を利用して、
私たちは勉強をしていた。
数学が得意な明君は、
数学が苦手な私に。
英語が得意な希望は、
英語が苦手な瞬に。
「なんでここdoesなんだよ」
「はぁ？なんでって…だって3人称単数じゃん」
隣から、瞬と希望が勉強をしている声が聞こえる。
希望は、基本的に勉強は何でも出来るし、教えるのも上手だ。
それに比べて、瞬は英語だけが壊滅的で、他はすごくできる。
明君は……
『ここが、F(√a2+b2),0。F(-√a2+b2),0)からの距離の差が一定2a。グラフを見れば分かりやすいと思う』
明君がルーズリーフに文字とグラフを書いて、分かりやすく説明してくれる。
『ここがこの座標だから……』
「あっ…解けた…」
答えが出たことに、感嘆の声を上げる。
すごい…すごいよ明君…！
明君が、私の答えに赤ペンで丸をつけてくれる。
明君を見上げると、
優しい笑で見返してくれた。
