すると前の席の男の子が、小さく振り返った。
「やっぱ朝比奈、すげぇ……」
「ほんとにね。」
「あーいうやつはマジで人生イージーモードだよな〜」
そんなヒソヒソ声を聞いているうちに授業は進み、二時間目は数学。
「じゃあ、この問題を解いてみよう」
先生が黒板に問題を書く。
教室のあちこちから「うわ……」という声が上がった。
……難しいのかな。
私はノートに式を書いていく。
あ。
この問題、昨日九条くんに教えた考え方と似てる。
途中式を整理して、公式を当てはめて―――
答えを導き出す。
「朝比奈、できたか？」
「あ....はい」
「じゃあ、黒板に書いてもらえるかな」
チョークを受け取って黒板に向かう。
「やっぱ朝比奈、すげぇ……」
「ほんとにね。」
「あーいうやつはマジで人生イージーモードだよな〜」
そんなヒソヒソ声を聞いているうちに授業は進み、二時間目は数学。
「じゃあ、この問題を解いてみよう」
先生が黒板に問題を書く。
教室のあちこちから「うわ……」という声が上がった。
……難しいのかな。
私はノートに式を書いていく。
あ。
この問題、昨日九条くんに教えた考え方と似てる。
途中式を整理して、公式を当てはめて―――
答えを導き出す。
「朝比奈、できたか？」
「あ....はい」
「じゃあ、黒板に書いてもらえるかな」
チョークを受け取って黒板に向かう。
