「どういうこった？」
ラテの泡がついた口もとを手の甲で拭い、シワだらけの紙を握って真紀子に渡した。
テーブルの中央に広げてもらったところで、口火を切る。
「ボク、これ見たとき変だなあって思ったんだよ。だって、ココ、なんて読むのか最初分かんなかったし」
ココ、と指差したのは、問題文の「呻」という文字だった。
「そりゃあ『うめく』だろう。小学生にゃ、難しいか」
「それだよ！小学生に読めない漢字を、なんで使うの？お姉ちゃん、ボクに出してくれる予定だったんだよ？この問題」
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「どういうこった？」
ラテの泡がついた口もとを手の甲で拭い、シワだらけの紙を握って真紀子に渡した。
テーブルの中央に広げてもらったところで、口火を切る。
「ボク、これ見たとき変だなあって思ったんだよ。だって、ココ、なんて読むのか最初分かんなかったし」
ココ、と指差したのは、問題文の「呻」という文字だった。
「そりゃあ『うめく』だろう。小学生にゃ、難しいか」
「それだよ！小学生に読めない漢字を、なんで使うの？お姉ちゃん、ボクに出してくれる予定だったんだよ？この問題」
