精神障がい、性的違和の知暖が学んだ「真実の愛」と「人生の正解」を目指す道

小学校の校内には図書室が複数あり、物語の本を集めた図書室では自由に本を貸出していた。小学校高学年の頃には、人気の少女小説を借りることもあった。他には、昆虫の物語や、実話の動物の話。同級生とは違い、世界で人気の文学の、魔法学校や探偵もの、ファンタジーといった、海外原作の、分厚くて字がびっしり詰まった本を読むのが得意ではなかった。

というのも、ずっと同じ姿勢で、黙って本だけに集中するということが「積極奇異」「多弁」「多動を伴う」といった障がい特性上、苦手だった。そんな自分が、難しくて分厚くて、字ばかりの本を読めるようになったのは、きっかけがある。

中学校１年生の頃、学級旗制作の集まりで、休日に図書館で集まったことがきっかけで、図書館の場所を覚えた。通い始めの頃は、児童書を読んで、貸出券も作らず通っていた。自分より図書館から自宅が離れているクラスメイトも、貸出券を持っていて、秋頃だっただろうか、ようやく貸出券を作った。