当時の創作を振り返ると、恋愛要素は一切ない。大人になって創作した、積極奇異や躁うつの自分にそっくりな人物が、好きな人に構って嫌われ、最終的に相手も構われることが「愛」だと思って恋に落ちる。それくらいの、自分に似せた人物や理想の恋が創作できたはずなのに、恋愛創作を積極的にするようになったのは、高校生の頃か、２０代前半以降。当時は恋をすることがあったし、仲良しの同級生も恋の創作をすることもあったのに、なぜ自分は恋愛の創作をほとんどしなかったのか？
大人になって、様々な「馴れ初め」や「出会いの形」「人間関係」の多様性にようやく理解できたからだろう。現代では「少女漫画の描き方」は、児童向けや大人向けでも、腐るほどあるので学習できるはずだが、当時の自分には恋愛創作をする環境はおろか、恋愛物語を書こうという発想すらなかったというのが正しいだろう。
それでも、中学校で長期的に描いた漫画も、恋愛要素がありながら、人様の恋愛模様をわかっていない、完全に人間関係の知識がない、漫画の基礎もわかっていない話の構成。
２０代後半で、多様な「馴れ初め」や「出会いの形」「人間関係」を漫画に描きたいと計画した。キャラ設定をほのめかしただけで、第１話すら発信していない。
今では、この人生史という小説の中で、別の章で、自分なりの「馴れ初め」や「出会いの形」「人間関係」を熱く語ろうと計画している。
大人になって、様々な「馴れ初め」や「出会いの形」「人間関係」の多様性にようやく理解できたからだろう。現代では「少女漫画の描き方」は、児童向けや大人向けでも、腐るほどあるので学習できるはずだが、当時の自分には恋愛創作をする環境はおろか、恋愛物語を書こうという発想すらなかったというのが正しいだろう。
それでも、中学校で長期的に描いた漫画も、恋愛要素がありながら、人様の恋愛模様をわかっていない、完全に人間関係の知識がない、漫画の基礎もわかっていない話の構成。
２０代後半で、多様な「馴れ初め」や「出会いの形」「人間関係」を漫画に描きたいと計画した。キャラ設定をほのめかしただけで、第１話すら発信していない。
今では、この人生史という小説の中で、別の章で、自分なりの「馴れ初め」や「出会いの形」「人間関係」を熱く語ろうと計画している。
