今日も風紀は乱れている




こんな独自の法則を見つけるくらいだったら、ひたすら勉強している委員長の方がマシかもしれない。



「……というわけ。分かった? ほかにも、記述問題だったらなんとなく内容を三つに分けるとか、名前書くときも三画意識するとか」

「お前がそこまでして勉強したくないってことは分かったよ」

「えー、だけど世の中勉強以外にも大切なことってあるじゃん? 確率とか、問題の答えの傾向の分析とかさ」

「お前に必要なのはそれじゃない。もっと真面目に勉強しろ」



俺が言い切ると水瀬はじとっとにらんできた。でも俺が言ってることは間違ってないだろ?



「そういう悠の成績はどうなんだよ?」

「……え」

「見せてないの悠だけだろ? 見せてよ」



詰め寄られて、さてどうしようかと頭をフル回転させる。



「やっぱり成績悪かったら可哀そうだろ?」

「水瀬先輩はそれなりによかったですよ。最難関をクリアしたので、それ以下はいないと思います」