教える時代から討論式学びの学習へ・・
文字に潜む現実を同時に捉えて・・
眼と心をしっかり繋ぎ脳に記憶させる。
はっとする・・印象が強ければ記憶力に繋がる。
図式化すれば考える道筋が視える。
はっとする現実とはっとする現実を
置き換えたり繋ぎ合わせればストリーが生まれる。
感じたこと・・思ったことを語りあうことで・・・
感想のいろはを知り・・・感想の深め方を悟る学習が・・
成長に繋がる
自学自習の基盤をなすものは討論であり・・
語り合いを深める学習なのだ。
動きのある文章を楽しむためには
匂いや味や怖さや寂しさを文章化すれば・・
文章に深みと幅と広さが滲み出て・・
体で考えて味って・・豊富な感想が高まり・・・
判断し・・答えを出せる・・生活力が伸びるだろう・
共感する体験が増し・・痛みを分かち合える。
絆や信頼関係はこの時紡がれる。
