確かな動きを掴むために・・・‥
何処から切り込むかによって・・
焦点を絞った書きたい思いを深く掬い上げられる。・・・・
多くて４行か・・５行の短文に纏める。
成長の鍵はここだ‥自主学習の眼が伸びるチャンスだ。
「ここだ。」「これだ。」と思うものに拘れ・・
読む主体性の眼を自覚させるチャンスだ。
それは掘り下げる自立の感性を確かなものにする。
視点を決めて・・見る角度を絞ろう。
その自覚が読みの主体性に目覚めさせる。
視点を置き換えれば観る感性が深まる。
軸足を変えて一点を見詰めよう・・直観力が深まる。
一点に絞り込んで掘り下げるのだ。
読む感度を高めるチャンスだ。
読ませる題材も短編で解り易い身近なものを・・
話しながら浮かんだ絵を言葉に書くんだ・・
朗読しながら感想が沸く訓練の場だ。
絵が・・写真が・・文章に変装すれば新鮮なのだ・・・。
読んだ実感を味わわうために・・
体験の生の感想を話そう。
笑える文章が出来上がるのでは・・・
何処から切り込むかによって・・
焦点を絞った書きたい思いを深く掬い上げられる。・・・・
多くて４行か・・５行の短文に纏める。
成長の鍵はここだ‥自主学習の眼が伸びるチャンスだ。
「ここだ。」「これだ。」と思うものに拘れ・・
読む主体性の眼を自覚させるチャンスだ。
それは掘り下げる自立の感性を確かなものにする。
視点を決めて・・見る角度を絞ろう。
その自覚が読みの主体性に目覚めさせる。
視点を置き換えれば観る感性が深まる。
軸足を変えて一点を見詰めよう・・直観力が深まる。
一点に絞り込んで掘り下げるのだ。
読む感度を高めるチャンスだ。
読ませる題材も短編で解り易い身近なものを・・
話しながら浮かんだ絵を言葉に書くんだ・・
朗読しながら感想が沸く訓練の場だ。
絵が・・写真が・・文章に変装すれば新鮮なのだ・・・。
読んだ実感を味わわうために・・
体験の生の感想を話そう。
笑える文章が出来上がるのでは・・・
