「うう…。だってしょうがないじゃない。古典も数学も苦手なのよ…」
「むしろ、得意な科目ってあるんですか?」
酷い。
「私にだって得意科目くらいあるわよ」
「ちなみに、何の科目ですか?」
「…。…美術?」
「…副教科じゃないですか…」
良いじゃない。芸術の心があるのよ、私には。
一番点数高かったの、美術だったんだもん。
他が低過ぎただけかもしれないけどね。
「唯華さんの選択科目、美術だったんですね」
「そうよ。結月君は?」
「僕は音楽です」
ちょっと意外だったわ。
「音楽も試験あったの?何点だった?」
「座学の試験はありましたよ。…簡単だったので、100点満点でした」
結月君に頭が上がりません。
私より、遥かに芸術の心を持ってるわね。
「何で君は…。そんなに勉強出来るのよ…」
「それだけ真面目に勉強してるからじゃないですか?」
「ぐふっ」
痛い。正論が痛いわ。
そんな真っ当なことを言わないで。
さすが特待生。勉強に対する意気込が違う。
のほほんと学生生活を送ってる私とは、訳が違うのよ。
「今は良いとして、来年度も赤点ギリギリで生きていくつもりですか?」
「うぅ…。私だって、真面目に勉強出来るものならしたいわよ…」
「…丁度良いので、今ここで勉強しましょうか」
えっ?
「折角、目の前に特待生がいるんですから。家庭教師じゃないですけど、何でも聞いてください」
「え?え?」
いや、でも。
私、今日は結月君と遊ぼうと、
「まずは復習ですね。学年末テストの復習。分からなかったところを、分からなかったままにしない。勉強の基本ですね」
「え、いや、でも」
「ほら、さっき隠蔽した解答用紙を見せてください」
「や、ちょっと、それは」
「思い立ったが吉日。さぁ、始めましょう。…しかし改めて見ると、酷い点数ですね。僕だったら切腹してますよ」
「うぇぇ?」
と、抗議の奇声をあげたが聞き入れられず。
「ほら、鉛筆を持って。テキストを開いて。まずは基礎からおさらいしましょう」
「いやぁぁぁ勉強したくない」
「我儘言わないんですよ。子供じゃないんだから」
お子様扱い。
…こうして。
私達のお家デートは、強制的に、結月君主催の勉強会に成り果てたのだった。
「むしろ、得意な科目ってあるんですか?」
酷い。
「私にだって得意科目くらいあるわよ」
「ちなみに、何の科目ですか?」
「…。…美術?」
「…副教科じゃないですか…」
良いじゃない。芸術の心があるのよ、私には。
一番点数高かったの、美術だったんだもん。
他が低過ぎただけかもしれないけどね。
「唯華さんの選択科目、美術だったんですね」
「そうよ。結月君は?」
「僕は音楽です」
ちょっと意外だったわ。
「音楽も試験あったの?何点だった?」
「座学の試験はありましたよ。…簡単だったので、100点満点でした」
結月君に頭が上がりません。
私より、遥かに芸術の心を持ってるわね。
「何で君は…。そんなに勉強出来るのよ…」
「それだけ真面目に勉強してるからじゃないですか?」
「ぐふっ」
痛い。正論が痛いわ。
そんな真っ当なことを言わないで。
さすが特待生。勉強に対する意気込が違う。
のほほんと学生生活を送ってる私とは、訳が違うのよ。
「今は良いとして、来年度も赤点ギリギリで生きていくつもりですか?」
「うぅ…。私だって、真面目に勉強出来るものならしたいわよ…」
「…丁度良いので、今ここで勉強しましょうか」
えっ?
「折角、目の前に特待生がいるんですから。家庭教師じゃないですけど、何でも聞いてください」
「え?え?」
いや、でも。
私、今日は結月君と遊ぼうと、
「まずは復習ですね。学年末テストの復習。分からなかったところを、分からなかったままにしない。勉強の基本ですね」
「え、いや、でも」
「ほら、さっき隠蔽した解答用紙を見せてください」
「や、ちょっと、それは」
「思い立ったが吉日。さぁ、始めましょう。…しかし改めて見ると、酷い点数ですね。僕だったら切腹してますよ」
「うぇぇ?」
と、抗議の奇声をあげたが聞き入れられず。
「ほら、鉛筆を持って。テキストを開いて。まずは基礎からおさらいしましょう」
「いやぁぁぁ勉強したくない」
「我儘言わないんですよ。子供じゃないんだから」
お子様扱い。
…こうして。
私達のお家デートは、強制的に、結月君主催の勉強会に成り果てたのだった。


