私はチョークを受け取りこの問題を見る。


解き方を頭の中で組み立てる事ができたら黒板に書いていく。



教室にはコツコツ、という音しか響いていない。



....よし。見直しもして間違いがないことを確認する。


チョークを置いて先生に目を向ける。



『どうですか。』


多分間違えてない。こんな問題を出してきた陸奥先生に少し睨みつけながらそう言う。