そんなわけで、俺は今、机に向かって、すずに数学を教えている。
俺の教室にはもう誰もいなくて、グラウンドからは部活をしている声が聞こえている。
すずは素晴らしくバカだった…。
でも、一生懸命に、何度も何度も、消ゴムで消したり書いたりしながら、方程式を解いている。
時たま、
『うー…』
と小さくうなり声をあげては、
『留年、進級、留年、進級…』と小さな声でブツブツ呟く。
ほんとに、すずは見ていて面白い。
やっぱり、こいつは俺のおもちゃだ。
朝、イライラしたのはなんだったんだろう…
ふと思う。
すず一瞬、ほんとに一瞬、かわいく見えたこと?
いや…なんか違う気がする。
でも、なぜイライラしたのか、結局答えは出なかった。
鉛筆の音が止まって、また小さくうなっているすずのプリントをのぞきこみ、解き方を説明する。
『ほほぅ…』
すずは呟くと、また鉛筆を動かした。
俺の教室にはもう誰もいなくて、グラウンドからは部活をしている声が聞こえている。
すずは素晴らしくバカだった…。
でも、一生懸命に、何度も何度も、消ゴムで消したり書いたりしながら、方程式を解いている。
時たま、
『うー…』
と小さくうなり声をあげては、
『留年、進級、留年、進級…』と小さな声でブツブツ呟く。
ほんとに、すずは見ていて面白い。
やっぱり、こいつは俺のおもちゃだ。
朝、イライラしたのはなんだったんだろう…
ふと思う。
すず一瞬、ほんとに一瞬、かわいく見えたこと?
いや…なんか違う気がする。
でも、なぜイライラしたのか、結局答えは出なかった。
鉛筆の音が止まって、また小さくうなっているすずのプリントをのぞきこみ、解き方を説明する。
『ほほぅ…』
すずは呟くと、また鉛筆を動かした。


