放課後、私たちはいつものように一緒に帰っていた。
「よかったな、仲良くなれて」
「うん！悠梓くんのおかげだね」
「俺は何もしていない」
「まあ、そうだね、ははっ」
今回彼はただ座っていただけだ。
(これがきっと、本当にモテるって意味だよね)
ただ、悩まされたことがひとつ。
「新学期初日からこんなもの渡すなんてありえない…」
「まあ、俺たち３年だからな」
先生に配られた進路調査表に頭を悩まされていた。
私の学校は特に進学校でもなく、
大学に行く人もいるが、就職したり、専門学校に行く人も多い。
「悠梓くんは大学に行くの？」
「いや、大学には行かない」
「頭いいのに？」
「俺は別にやりたいことがあるからな」
「え、書くこと決まってるの？！」
「一応な」
(そんな…！)
「ちなみに、聞いてよかったりするの？」
「別にいいけど」
「なんて書くの？」
「専門学校」
「なるほど…」
(専門学校に行くんだ…)
