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ループ悪役令嬢は王妃になりたくないのに、なぜか今回は王子が婚約破棄してくれないので、困ってます！

笹倉姫亜／著

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ループ悪役令嬢は王妃になりたくない！

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なにがあっても姫だということは言いません

はるか♪／著

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##本当は姫

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僕は君に救われた

凛／著

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明日、また君に会いたい

月蛍縁／著

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誰かに響くことが、ありますように。

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水中特攻隊の彼に、好きになった私。

青冬夏／著

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オタクに恋愛は出来ますか？

千／著

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一途なイケメン様に溺愛されてしまいます。なんで？

みお／著

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桜の朽木に虫の這うこと

朽木桜斎／著

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君のなかにある闇

マロンペースト／著

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これは紛れもなく自分のために書いた独りよがりな作品誰かに読んでもらいたい、これをみて頑張ってほしいそんな願望は一切ない自分の人生を諦めると決めた時に書いたものだからこれは決意も入っているのかもでも大部分はどうやったら自分の中で渦を巻いている黒い感情や闇を放てるのかと考えて選んだ道を一つずつ綴ってるからつまらないかも最後の一つだけが君の心を少し動かすのかもしれない、なんていう淡い期待は捨てる。

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クズに恋した不器用な私

はな／著

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推しにガチ恋しました。

なゆたそ。／著

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あの時の貴方をもう一度この目に

海月になりたい／著

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#ひまわり

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夜は海に溶けて

青空の雲／著

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向日葵と共に

このは／著

総文字数/251

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あなたはどんな題名にしますか

むぅ／著

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突然告げられた余命宣告＿まだ好きな人に告白すらしていないのに、その余命宣告で告げられたわたしあと余命半年余命宣告された途端わたしは勇気を振り絞って告白したり色々したり、そんな生活をしていくうちにだんだん時間が無くなって、ついにはあと余命2日あと2日どう生きるのか

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私に惚れてもらおうと思いまして

やや／著

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放課後を迎えたばかりの職員室では、教職員が提出物のチェックや翌日以降の授業の準備など、それぞれの作業を進めていた。「失礼します」そこに鈴の音のような響きの声と共に、一人の生徒が入室してきた。「水瀬先生」「なんだ？」彼女は一人の教師の前に立ち、笑顔で声をかける。「先生には、私に惚れてもらおうと思いまして」職員室がシンと静まり返る。「…は？」今、この優等生は何と言った？　　　　　　　　　＊　　　　　　　高橋　唯花　　　　　たかはし　ゆいか成績優秀、才色兼備として名高い優等生。　　　　　　　水瀬　蒼翔　　　　　　みなせ　あおと愛想が悪く見えるが生徒思いの数学教師。　　　　　　　　　＊「…高橋、そういう冗談はやめろ」そこには冗談であって欲しいという職員室にいる一同の思いが込められていた。「いえ？本気ですけど」だが、その思いは軽く一蹴されてしまった。「…なんで？」「そりゃあ、私が先生を好きだからですよ。こうなったら先生も私のことを好きになってもらわないと、フェアじゃないでしょう？」フェアとは。彼女の中では、片想いはフェアではないようだ。両想いならフェアなのか。いや違う、問題はそこではない。「俺は教師で、お前は生徒だ。倫理的に、申し訳ないが好意は受け入れられない」教壇に立つ者として、常識かつ真っ当なことを口にするが、高橋の笑顔は変わらない。「ええ、先生ならそう仰ると思いました。ならば、そう言えなくなるまで追い込むまでです」何それ怖い。職員室にいる者一同の思いである。「そんなわけで、是非とも先生には私に惚れていただきたく。攻撃を仕掛ける前に、宣戦布告をしておこうと思いまして」「青春は他の者としろ」「いやです。先生がいいんです」「だから、断ると…」そもそも彼女が自分に好意を向ける理由が分からない。俺は高橋の学年の授業は受け持っていない。部活動の顧問でもない。担任の教師が出張などで不在の際に、時々代理で入るくらいだ。そのため、接点はほとんど無い。「まあ、今日はここまでにしといてあげますね。では失礼します」明日から覚悟しておいてくださいね。そう言い残して彼女は職員室を去って行った。　一途な人気者の優等生×無愛想な教師　　正反対な二人の恋の行方は……！？