書き終えて気づいた。



「紙いっぱいだ......」





先生は、紙を横から覗き込んだ。





「読んでもいい？ていうか、読まないと教えられないんだけどね」



先生はあははっと笑った。



私は少し恥ずかしい気持ちもあったけど、

どうしてもこれを手話で伝えたかったから、


先生の方に紙を向けた。



先生は、それをじっと見て読み始めた。




優しく微笑みながら読み始めたかと思ったら、

途中で真剣な表情になり、



読み終えると、ぎゅっと目を閉じた。



そして目を開けると、笑いながら私の肩をポンポンと叩いた。





「すごくいいじゃん。



きっと彼に思いが届くよ。


よし！早速始めますか！


じゃあ......」






それから先生と向き合って、

手話の練習をした。



手話には、ひとつひとつその表現になった理由があって、


一つの手話でも、いろんな意味を持っていて、


難しいけど、なるほどと思えるものもあって、


覚えるのが楽しかった。




これが、優の言葉なんだって思ったら、

どうしても、

なんとしても、

私も話せるようになりたいと思った。




優が、手話の世界にいるのなら、


私もその世界を知りたいと思った。




少しでも、優に近づきたい。



少しでも、優をわかりたい。




そう思いながら、何度も繰り返し、


指を動かし続けた。