入学式。
校長先生の挨拶から始まりを迎える。
次に在校生代表、新入生代表の言葉。
そして在校生による校歌斉唱。
締めの言葉で入学式は幕を閉じる。
結局、私は徳以外の新入生と言葉を交わしていない。
この様な状況下に置かれて、
改めて子供時代の純粋さを羨ましく思う
そして、私の無力さを再確認する。
血縁関係にある人や親しくなった友人、遠い位置に属する他人。
彼らに対してなら、言葉を投げかける事は容易い事。
しかし『唯のクラスメイト』となると別
近い様で、遠い。中途半端な距離。
私はこの距離感が苦手なのだ。
割れ物に、そっと触れるような感覚で。
彼らとは接しなければならない。
そうしないと、其れは容易く崩れてしまうから。
出来上がっていない関係は、脆く弱いものだ。
私は其れをその様に認識している。
だから、駄目なんだろうな。
一歩踏み出そうとする勇気を持てば、
徳のように、本能の赴くままに他人と接する事が出来るのだろう。
頭では、遠い昔の内に理解している。
それも痛い程に。
――でも人間。
頭で理解してるからって、出来る出来ないは亦別の問題だよね。
本能以上に、理性が『恐怖』を叫ぶから。
入学初日、是迄に無い程私は意気込んで、そして消沈した。
校長先生の挨拶から始まりを迎える。
次に在校生代表、新入生代表の言葉。
そして在校生による校歌斉唱。
締めの言葉で入学式は幕を閉じる。
結局、私は徳以外の新入生と言葉を交わしていない。
この様な状況下に置かれて、
改めて子供時代の純粋さを羨ましく思う
そして、私の無力さを再確認する。
血縁関係にある人や親しくなった友人、遠い位置に属する他人。
彼らに対してなら、言葉を投げかける事は容易い事。
しかし『唯のクラスメイト』となると別
近い様で、遠い。中途半端な距離。
私はこの距離感が苦手なのだ。
割れ物に、そっと触れるような感覚で。
彼らとは接しなければならない。
そうしないと、其れは容易く崩れてしまうから。
出来上がっていない関係は、脆く弱いものだ。
私は其れをその様に認識している。
だから、駄目なんだろうな。
一歩踏み出そうとする勇気を持てば、
徳のように、本能の赴くままに他人と接する事が出来るのだろう。
頭では、遠い昔の内に理解している。
それも痛い程に。
――でも人間。
頭で理解してるからって、出来る出来ないは亦別の問題だよね。
本能以上に、理性が『恐怖』を叫ぶから。
入学初日、是迄に無い程私は意気込んで、そして消沈した。


