この考えを押し通し、いつものように練習を終え、
まりなと別れてから、
家に帰る。
次の日いつものように学校に行く。
担任がまた変わり、
５年生の担任は、
また、あのお菓子をくれる、
キムセンだったのだ。。。
３年生の時とは違って、少し厳しく指導してくる。
もう５年生だからだ。
もうお菓子もくれなくなった。
少し厳しくなっているのが、
皆にも伝わっている。
みんながざわざわとしていると、
キムセンが突如、
中国語！！
と叫ぶのだ
そうするとみんなは
日本で言う
１ ２ ３ ４ ５ ・・・１０
数の数え方があるのはご存じだろう。
それを中国語でいうのだ。
皆が一斉に
イー、アール、サン、スー、ウー・・・
と数を数えるのだ。
これは、
１０カウント以内に静かにしろという意味で
皆なぜかちゃんと静かになる・・・
１０カウントした後に静まりかえる中、喋るのはきまづい雰囲気になる。
だからだれも喋らないのだ。
たまに
キムセンは
スペイン語！！！
と叫ぶ時もある・・・
その場合、数をスペイン語でいうのだ
ウノ、ドス、トレス、クワトロ、シンコ・・・・・
と、このようにだ。
威力は同じである。
これは中国語だけだと、生徒が慣れを覚え始めて
喋りだす子もいるからだ
どっちがくるのか
という、緊張感を忘れさせないためでもある。
これがキムセン流の集中力アップ法なのだ。
俺らはなぜかそれが好きだった。
世界中のどこを探しても、
こんなやり方をする先生はいないだろう。
こんな先生を好きである、俺も変わっているのだろうか。。。
