「えっ!? ……エル」 たかしはちょっと焦った顔だ。 あまり自信がないんだろう。 「ほう! エル」 先生はたかしが言ったことを復唱し、たかしの方を見たまんま黒板に"l"とかく。 「……アイ」 「ほう! アイ」 また復唱し、黒板に"i"とかく。 「……ケー」 「ケー」 同じように"k"とかく。 「……イー」 「イー」 "e"と黒板にかかれる。 「……ディー」 「ディー」 最後に"d"とかかれ、先生とみんなはたかしから黒板に視線を向ける。