[‥‥っいた] [ちゃんと授業聞きましょうねー。] 鈍い痛みと 間延びした声に顔をあげれば、 そこには見慣れた端正な顔が。 [‥聞いてますよ、先生] [(あれ、機嫌悪い?) 用事あるから、放課後 保健室に 来るよーに。] そう言ったあと あたしの頭を、ぽんと撫でて また授業を再開する先生。