「答は4√5だ」


4√5って……

「あってんじゃん」


一緒じゃん。2√20じゃん。


「あのな、水上。テストでは×なんだから不正解だ」


「でも勘にしてはすっごくおしいよ？」


「まあ、確かに。じゃあ特別に丸な。水上が当てるの珍しいし」


「どういう意味すか」


というか勘については不問か。

どんだけユルいんだこの教師。


「お前にユルいとか言われたくない」


「失礼な」


「どっちもどっちだっつの」


何処からか飛んできたクラスメイトのツッコミに生徒爆笑。


……失礼な。