「答は4√5だ」 4√5って…… 「あってんじゃん」 一緒じゃん。2√20じゃん。 「あのな、水上。テストでは×なんだから不正解だ」 「でも勘にしてはすっごくおしいよ?」 「まあ、確かに。じゃあ特別に丸な。水上が当てるの珍しいし」 「どういう意味すか」 というか勘については不問か。 どんだけユルいんだこの教師。 「お前にユルいとか言われたくない」 「失礼な」 「どっちもどっちだっつの」 何処からか飛んできたクラスメイトのツッコミに生徒爆笑。 ……失礼な。