机の上には、大会までのスケジュールと準備物、役割が書かれた書類があった。
文化祭や体育祭ほど大掛かりではないものの、競争心を煽るものである以上、きちんとした運営やルールの確認が必要だとボスは説明してくれた。
「地味な大会ではあるけれど、文系の子たちには体育祭よりも活躍の場として有難がられてるんだよね。だからしっかりとした運営にしなくちゃいけない」
大会の概要は、こう。
・各クラス5チーム作成。基本的に全員どこかのチームに参加。
・学年ごとに体育館を3列にわけ、それぞれで競技を行う。
・試合は午前、午後の2回。午後の試合は時計回りに1ブロック移動。
・取った札の数をポイントとし、合計ポイントで各学年ごとに上位チームを表彰。
・なお、体育館は冷えるため、各自座布団などを持参のこと。
どうやら基本的な備品(かるたなど)は文芸部保管になっているが、新規に作らなければいけないものもあるらしい。
先輩の説明は続く。
文化祭や体育祭ほど大掛かりではないものの、競争心を煽るものである以上、きちんとした運営やルールの確認が必要だとボスは説明してくれた。
「地味な大会ではあるけれど、文系の子たちには体育祭よりも活躍の場として有難がられてるんだよね。だからしっかりとした運営にしなくちゃいけない」
大会の概要は、こう。
・各クラス5チーム作成。基本的に全員どこかのチームに参加。
・学年ごとに体育館を3列にわけ、それぞれで競技を行う。
・試合は午前、午後の2回。午後の試合は時計回りに1ブロック移動。
・取った札の数をポイントとし、合計ポイントで各学年ごとに上位チームを表彰。
・なお、体育館は冷えるため、各自座布団などを持参のこと。
どうやら基本的な備品(かるたなど)は文芸部保管になっているが、新規に作らなければいけないものもあるらしい。
先輩の説明は続く。


