三日目の朝。セレクション審査まで、あと二日となったこの日。私のキーボードを打つ手が止まった。
どうしても、殺害シーンが浮かばないのだ。
今回は、通り魔殺人を題材にした。犯人は「誰でもよかった。」と供述するが、実は、犯人が、卒業した高校の担任の先生へのイタズラとして、担任が受け持つクラスの生徒を下校時やバイト先で、次々に切りつけて行く。という内容だった。
しかし、犯人や先生の感情、生徒達の悲鳴や叫びが、この原稿からは聞こえて来ない。
私は、焦っていた。
これは、脚本を完成させる為の資料だ。視聴者が求める、リアリティー。そう、真実をこの私が書くのだ。
これは、使命だ。
私は、携帯電話を取り出し、電話をかけた。この通り魔殺人の脚本を前作以上の内容で、書き上げる為に・・
「もしもし、お久しぶりです・・、先生」
どうしても、殺害シーンが浮かばないのだ。
今回は、通り魔殺人を題材にした。犯人は「誰でもよかった。」と供述するが、実は、犯人が、卒業した高校の担任の先生へのイタズラとして、担任が受け持つクラスの生徒を下校時やバイト先で、次々に切りつけて行く。という内容だった。
しかし、犯人や先生の感情、生徒達の悲鳴や叫びが、この原稿からは聞こえて来ない。
私は、焦っていた。
これは、脚本を完成させる為の資料だ。視聴者が求める、リアリティー。そう、真実をこの私が書くのだ。
これは、使命だ。
私は、携帯電話を取り出し、電話をかけた。この通り魔殺人の脚本を前作以上の内容で、書き上げる為に・・
「もしもし、お久しぶりです・・、先生」


