ＤＥＳＴＩＮＹ〜君と出会えたキセキ〜

非社会的行動や反社会的行動への対応においても、表面の事象だけでなく、生徒個々の抱えている内の面をしっかりと把握しないといけない。


万引きや窃盗事件が起こるたびに、どうしてこんなことをしたのか？本人に話を聞くことがあるが、私たちは教師であって、警察官ではないから。


犯人を突き止めたところで、処罰を下す権限はもちろんない。


私たちの仕事は子供たちの成長を手助けし、子供たちの心を耕す・育てる仕事だと思っている。


子供たちの日々抱える悩みが、以前より多岐に渡っている。


その都度、その子に合った対応をしていく必要がある。

35人いれば、35通りの方法を考えないと、ときに誤った方法で子どもの心を傷つけてしまうことがある。


教師も人間だから間違うことはあるかもしれないが、そのとき、その人の人間性が現れると思う。


心に傷を負った子供たちのケアも、もちろん大切だ。

それでも、男の子はまだまだ幼くて可愛らしい。


思春期の入り口にあって、ちょっぴりＨなことには、興味津々だけれど。