講義一日目。



今日のテーマは【共感的理解のための技法】を学ぶ。


７〜８人のグループに分かれ、まずは、軽く自己紹介。



そして、グループ活動を通して、学級の人間関係を高める術を学んだ。



グループ構成は、私のような若手教員からベテラン教員。



さらには、現職の相談員、スクールカウンセラーなど、年齢、職業ともにさまざまな顔ぶれだった。



講義に参加している人たちは、皆、熱心な人ばかり。