昇はただ淡々と説明を進めていった。
その様子を
校長はモニターで見ていた。
昇は昨日、職員に話た事と同じことを生徒にも話ていった。
やはり、誰1人反論する者は
いなかった。
その様子を
校長はモニターで見ていた。
昇は昨日、職員に話た事と同じことを生徒にも話ていった。
やはり、誰1人反論する者は
いなかった。
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