精神障がい、性的違和の知暖が学んだ「真実の愛」と「人生の正解」を目指す道

２年生から特別支援学級に入り、担任が大人げのない人で、好ましくない行動をやめさせる方法や、叱り方に問題があり、配慮に欠けていた。

特別支援学級の担任は、国語教師で、詩や作文をよく書かせてくれて、文系的な能力が育ち、漢字勉強に力を入れ、小学生の頃は理科が得意な理系だったが、中学校では文系に傾いた。図画工作や美術的な表現をする時間も設けてくれて、新聞のコラージュをしたり、担任のホットボンドを借り、ペットボトルでデコレーションライトを作ったりした。