精神障がい、性的違和の知暖が学んだ「真実の愛」と「人生の正解」を目指す道

個別指導では、自分のクラスや学年を担当していない教師たちがついて勉強をした。不登校により、勉強が遅れ、成績が落ちた自分が特に難関だったのは、連立方程式。解を導き出す仕組みを理解するのに時間がかかり、苦戦した。