「みんなに集まってもらった理由は２つ。
1つ目が、課題曲をどれにするか、だね」
課題曲、か。
4番になったらいいな。
「俺自身は、4番の行進曲「エール」
がみんなにあってると思ってる。
でも、演奏するのは俺じゃなくて
みんなだからね。
最終的にはみんなに決めてもらいたい」
先生も、行進曲「エール」がいいと思ってるんだ…
わたしが感じていた〝あっている〟という感覚は
間違っていなかったみたいだ。
そして、課題曲を、わたしたちが、決める。
「純粋に吹きたい曲でいいよ。
俺と、ここにいる部員たちで吹きたい曲。
4曲の中から1曲だけ手を挙げてね」
全員が伏せた音楽室の中で
一曲ずつ順に曲名が呼ばれていく。
わたしはもちろん、行進曲「エール」に手を挙げる。
「もう、顔を上げていいよ。
…今年のみんなの課題曲は、行進曲「エール」」
