「お前が言ってる勉強の話は、お前が言うのと大人が言うのとじゃ意味が違ってくんだよ」
唐突にアスマ的持論が再開される。
「意味って?」
「学生のお前が言うと、ただの言い訳になんだよ」
「何で?」
「裁判の被告人が自分で自分を弁護してるようなもんで、言ってる事に何の信憑性も説得力もねえんだよ」
「説得力?」
「感情が含まれるだろ」
「感情って?」
「勉強したくねえとか、面倒だとかそういう感情だよ」
「…………」
「特にそういう疑問は『嫌い』だから浮かんでくるだろ。勉強が好きで好きで仕方ねえ奴は、そんな事考えねえ」
「…………」
唐突にアスマ的持論が再開される。
「意味って?」
「学生のお前が言うと、ただの言い訳になんだよ」
「何で?」
「裁判の被告人が自分で自分を弁護してるようなもんで、言ってる事に何の信憑性も説得力もねえんだよ」
「説得力?」
「感情が含まれるだろ」
「感情って?」
「勉強したくねえとか、面倒だとかそういう感情だよ」
「…………」
「特にそういう疑問は『嫌い』だから浮かんでくるだろ。勉強が好きで好きで仕方ねえ奴は、そんな事考えねえ」
「…………」


