｢じゃあ､今年度も保健室や別室通い？｣
｢…そんなに､教室行かせたいですか｣
｢そりゃそうよ｣
嶺野先生もハッキリ言うな…｡
｢絶対､行かないですから｣
｢去年何かあったの？何でも聞くよ｣
｢別に何も無いです｣
｢何か無きゃ､そんなに教室に拒否感示さないでしょ｣
｢無いです｣
本当に何も無いんだから､話すも何も無い｡
ただ何となく､居心地が悪いだけなんだ｡
｢そうは言ってもね…｣
｢…何が言いたいんですか｣
｢何かあったとかならまだしも､そういうんじゃないって言われると､担任としては教室行ってほしいけど｣
｢だからっ…｣
先生達は､何言っても分かってくれない｡
何なら自分でもよく分からないのだから､伝えようがないんだけど｡
でも､仮に自分でも理解できたとて､先生に相談したいだなんて思わない｡
｢齋藤さんだって分かってるでしょ｡今まで何度も言われてきただろうし｡
内申点は､授業出ないとつかないの｡
いくらテストで良い点取っても､せいぜい3が最高だったでしょ｣
確かに､80点90点取っていた数学や英語ですら､評定3だったけど｡
｢何も､意地悪したいわけじゃないの｡齋藤さんのためを思って言ってるの｣
まただ｡親も先生も､どの大人も｡
うるさい､うるさい､うるさい…｡
耳を塞いで､走って逃げたくなる｡
