私のいる場所の隣では、トランペットパートの1年生の3人が、メトロノームで遊んでいた。
エリカちゃんが、メトロノームのベルを鳴らしながら、「このチーンって鳴るやつすっごい面白い！」と言っている。
アズサちゃんが「お葬式ごっこはやめなよ〜」と言って笑い、ユイちゃんは「テンポ上げたら絶対面白いよ〜」と言っている。
それを聞いてエリカちゃんがメトロノームのテンポを最高速にすると、物凄い速さでベルの音が鳴り始めた。
3人とも大爆笑している。それを横目で見ていた私まで、思わず笑ってしまいそうになる。
────そうだ。私、指導の時以外、全く後輩と話してない……
────休憩時間とかにも話せるようになれば、もっと仲良くなれるかな……
ふと、そんな考えが頭に浮かんだので、私は思い切って、3人に話しかけてみる。
「メトロノームも間違った使い方をすればこんなに面白くなるんだね！」と言って笑いながら、私は3人のもとに近づく。
それに反応して、3人が笑顔で振り返る。
真っ先に口を開いたのはエリカちゃんだ。
「あっ、志帆先輩！メトロノームのいろんな機能って、面白いですよね！」と言う。
「先輩」と呼ばれることにはまだ慣れてなくて、呼ばれるとなんだか照れくさくなる。
私は超高速で鳴り続けるメトロノームを見ながら、「知ってる？このタイプのメトロノームって、実は重りを外せるんだよね。外したらもっと速くなるよ！」と言う。
アズサちゃんが、「えー！そうなんですかー！ちょっと、外してみてくださいー！」と言ったので、私はそのメトロノームの重りを外して、また音を鳴らし始めた。
「すごいーー！！」
「さっきよりもめっちゃ速いっ！！」
「先輩、こんな面白い技知ってたんですねー！」
笑い転げる3人を見て、私も笑い出した。
