『“違うなら、私が解いても構いませんよね？”』
「っ！？」
さてどうする？否定をすれば、自分はセクハラをしていたと認めることになる。
あ、選択肢なんかないか。ギリギリと鋭い視線で私を睨み付ける先生。
立ち上がって黒板の前に出ると、チョークを持って書き始める。
「葉月さん。間違っていたら授業妨害として指導しますからね」
おー、そう出るか。権力使いまくりですね。あー楽し。
とりあえずスルーで書き続け、終わり！チョークを置いて手を払って先生を見る。答えを見ていたのか、唖然してた。
「…う、うそ。センターの正当率が一番低い問題なのに…」
「え？」
「マジか…」
「…そんな問題がこの単元で解けんのかよ」
ボソッと呟いた先生の言葉に、ざわつく教室内。でも、季龍さんが発した一言に先生のは急に我に返る。
「と、解けますよ。もちろん」
「琴音」
説明しろってことかな。タブレットが手元にないので、黒板に書いた途中式の３分の２をくるっと丸で囲み、大きくばつをつける。
