……『死ね』…………！？
確かに簡単な短い文。
「あ……またメッセージ………………」
『ずる休み』
それから私はラインを閉じた。でも20分後にまた起動した。
『死ねってのは取り消すね。』
え……？
何……？
『私と友達になってよ。』
どうして……？
なんで……？
なんで急に……？
………………信じていいのかな……。
『今までのライン、ひどいことばっかり書いてごめん。怖かったよね……。』
なにこれ……チヒロちゃんなの……？
『あんなことかいたら、レイカちゃん、辛くなって自殺しちゃうかもしれないのに……ごめんなさい。』
文自体はとても温かい。でも、『自殺』って言葉が引っかかる。
『ひどいことばっかり言った私だけど、レイカちゃん、友達になってくれる？』
『勿論既読スルーはナシね？』
私は、思わず返信してしまった。
『うん！』
またメッセージが来た。
『返信してくれた。』
『私のお友達。』
『これからよろしくね？』
まだ意味がわからない。
『いっぱい遊んであげる……！』
あ……いつも以上……ゾクッとする……
『やっぱりレイカちゃん、あっさり信じた。』
『これからレイカちゃんは、私のオモチャ。』
『キモエロオタクのレイカちゃん、いっぱい遊んであげる！』
『遊んであげるって書いて、こう読むんだよ。』
『イジメテアゲル』
『死ねとか書いたけど、私、レイカちゃんが死んじゃったら困るよ～！』
『だって死んじゃったら痛めつけられないもん！』
『遊んであげるって言った私が約束破りになるもん！』
『イジメテアゲル』
『遊んであげるって書いてイジメテアゲルって読む事、勉強が出来ないレイカちゃんのために、教えてあげたんだよ？』
『だって、レイカちゃん、小学校5年生の２学期の漢字50問テストで、50点中6点しか取れなかったんでしょ？』
『ほかにも知ってるよ。』
『体育の時、六年生になっても、鉄棒の前回り出来なかったんでしょ？』
『小学4年生の算数テスト、100点中5点、三回も取ったんでしょ？』
『小学3年生の頃、筆箱落として取りに行ったら、先生にカンニングとか言われて怒られたでしょ？その後帰るまで廊下に立たされたんでしょ？』
『小学6年生の組体操で、小型ピラミッド、レイカちゃんのせいで崩れたんでしょ？小型だからみんな怪我はしなかったんでしょ。』
『小学校の修学旅行で、おねしょしたんでしょ？ホテルの人にばれて、学校が怒られたんでしょ。で、学校に戻って、校長先生に怒られたんでしょ！？』
『小学校の給食、1～6年までずっと、毎日、掃除の時間まで食べてたんでしょ？』
『小学校の卒業式で、卒業証書を取りに行くとき、レイカちゃんおしっこ漏らして泣いたんでしょ？』
その後のメッセージも読んでみたけど、全部……
小学校の事ばっかり……。
しかも、本当にあった、恥ずかしいことばっかり。
なんで知ってるの……？
私が今いるのは関東。
5歳からここにくるまでは、ずっと東北で暮らしてた。
なんで、チヒロちゃんが小学校のことなんか知ってるの……！？
怖い……
怖いよ……
だれでもいいから、助けて……
助けてよぉっ……！
