……『死ね』…………!?

確かに簡単な短い文。

「あ……またメッセージ………………」




『ずる休み』



それから私はラインを閉じた。でも20分後にまた起動した。

『死ねってのは取り消すね。』

え……?

何……?

『私と友達になってよ。』

どうして……?

なんで……?

なんで急に……?



………………信じていいのかな……。


『今までのライン、ひどいことばっかり書いてごめん。怖かったよね……。』


なにこれ……チヒロちゃんなの……?


『あんなことかいたら、レイカちゃん、辛くなって自殺しちゃうかもしれないのに……ごめんなさい。』

文自体はとても温かい。でも、『自殺』って言葉が引っかかる。


『ひどいことばっかり言った私だけど、レイカちゃん、友達になってくれる?』


『勿論既読スルーはナシね?』


私は、思わず返信してしまった。


『うん!』




















またメッセージが来た。





















『返信してくれた。』


『私のお友達。』


『これからよろしくね?』



まだ意味がわからない。




『いっぱい遊んであげる……!』




あ……いつも以上……ゾクッとする……


『やっぱりレイカちゃん、あっさり信じた。』


『これからレイカちゃんは、私のオモチャ。』


『キモエロオタクのレイカちゃん、いっぱい遊んであげる!』




『遊んであげるって書いて、こう読むんだよ。』


『イジメテアゲル』


『死ねとか書いたけど、私、レイカちゃんが死んじゃったら困るよ~!』


『だって死んじゃったら痛めつけられないもん!』


『遊んであげるって言った私が約束破りになるもん!』



『イジメテアゲル』






















『遊んであげるって書いてイジメテアゲルって読む事、勉強が出来ないレイカちゃんのために、教えてあげたんだよ?』


『だって、レイカちゃん、小学校5年生の2学期の漢字50問テストで、50点中6点しか取れなかったんでしょ?』


『ほかにも知ってるよ。』


『体育の時、六年生になっても、鉄棒の前回り出来なかったんでしょ?』


『小学4年生の算数テスト、100点中5点、三回も取ったんでしょ?』


『小学3年生の頃、筆箱落として取りに行ったら、先生にカンニングとか言われて怒られたでしょ?その後帰るまで廊下に立たされたんでしょ?』


『小学6年生の組体操で、小型ピラミッド、レイカちゃんのせいで崩れたんでしょ?小型だからみんな怪我はしなかったんでしょ。』


『小学校の修学旅行で、おねしょしたんでしょ?ホテルの人にばれて、学校が怒られたんでしょ。で、学校に戻って、校長先生に怒られたんでしょ!?』


『小学校の給食、1~6年までずっと、毎日、掃除の時間まで食べてたんでしょ?』


『小学校の卒業式で、卒業証書を取りに行くとき、レイカちゃんおしっこ漏らして泣いたんでしょ?』





















その後のメッセージも読んでみたけど、全部……




小学校の事ばっかり……。


しかも、本当にあった、恥ずかしいことばっかり。


なんで知ってるの……?



私が今いるのは関東。


5歳からここにくるまでは、ずっと東北で暮らしてた。





なんで、チヒロちゃんが小学校のことなんか知ってるの……!?



怖い……

怖いよ……




だれでもいいから、助けて……



助けてよぉっ……!