１週間後には学力テストが控えている。そんな中クラスのほとんどの生徒が学校の休み時間に勉強している姿が多く見られるようになった。

有紀も苦手な数学に取り掛かろうとするものの、基礎から分からないため中々進むことができない。机の上にはほとんど文字が書かれていない数学のテキスト。

結局昼休みは勉強がはかどることはなかった。


昼休みが終わり、みんな席につく。
５限の授業は学級活動だった。担任が教室に入り教卓に立った。