だからわたしは笑顔でクラスのみんなと飾り付けをした。
駄菓子を置くために机をならべて、100円ショップで購入したランチョンマットを一枚ずつ敷く。
絵の上手な子が動物のイラストを書いて、切り抜いたものを脇にはった。
「ねえねえ、教卓もうひとつ欲しくない? 中央高くしてさ、メリハリつけようよ」
クラスメイトの一人がそう提案し、周りも「そうしよっか」と賛成する。
「じゃあ、わたし空き教室に教卓あるか見てくるよ」
わたしは前に出てそう言った。
「ありがとう! 菜々花ちゃん頼んだ!」
「よろしくねっ」
「おねがいー!」
みんなの言葉に「はーい」と返し、わたしは教室を出た。
空き教室は一組よりも奥の一番端、階段を過ぎた場所にある。
遠くない距離。廊下を歩いて空き教室を目指した。
すると、三人の男子生徒が階段をのぼってきた。
わたしはどきりとして、体に力が入る。
男子生徒は絢斗くんと同じクラスの人たちだった。
駄菓子を置くために机をならべて、100円ショップで購入したランチョンマットを一枚ずつ敷く。
絵の上手な子が動物のイラストを書いて、切り抜いたものを脇にはった。
「ねえねえ、教卓もうひとつ欲しくない? 中央高くしてさ、メリハリつけようよ」
クラスメイトの一人がそう提案し、周りも「そうしよっか」と賛成する。
「じゃあ、わたし空き教室に教卓あるか見てくるよ」
わたしは前に出てそう言った。
「ありがとう! 菜々花ちゃん頼んだ!」
「よろしくねっ」
「おねがいー!」
みんなの言葉に「はーい」と返し、わたしは教室を出た。
空き教室は一組よりも奥の一番端、階段を過ぎた場所にある。
遠くない距離。廊下を歩いて空き教室を目指した。
すると、三人の男子生徒が階段をのぼってきた。
わたしはどきりとして、体に力が入る。
男子生徒は絢斗くんと同じクラスの人たちだった。