「信明先生、ヨウちゃんはきっと、先生の様子を伺っていたんだと思いますよ?」
先輩らしい的確なアドバイス。
私の指示では言葉足らずだった部分を補足し、しっかりと彼に指導してくれている。
「初めて見る男の先生だから、ヨウちゃんはどんな風に遊んでくれるのかを観察してたんだと思います。
同じ車のおもちゃを持った見知らぬ男の人。
だけど彼の気持ちとは裏腹に、急に抱き上げられて振り回されちゃあ・・・。
そりゃ子どもだってびっくりしちゃいますよぉ?」
私が信明先輩に伝えた指示は、表面的な漠然とした内容のみだった。
実花先生のように、子どもの気持ちを説明しながら理由をちゃんと理解してもらう事。
これが私の指示には足りなかったのだ。
先輩らしい的確なアドバイス。
私の指示では言葉足らずだった部分を補足し、しっかりと彼に指導してくれている。
「初めて見る男の先生だから、ヨウちゃんはどんな風に遊んでくれるのかを観察してたんだと思います。
同じ車のおもちゃを持った見知らぬ男の人。
だけど彼の気持ちとは裏腹に、急に抱き上げられて振り回されちゃあ・・・。
そりゃ子どもだってびっくりしちゃいますよぉ?」
私が信明先輩に伝えた指示は、表面的な漠然とした内容のみだった。
実花先生のように、子どもの気持ちを説明しながら理由をちゃんと理解してもらう事。
これが私の指示には足りなかったのだ。

