「先生方は、何を言いたいんですか？」
暁夜が、口を開く。
「生徒たちとまず、向き合ったんですか？」
「僕たちに、死ねと言うことですか？」
暁夜の言葉に、１年生の「担任を辞めたい」と言っていた、先生が聞く。
、、、死ねって。
いくら生徒たちでも、そんなことにはならないだろう。
「ＨＲも授業も、ロクに聞かない生徒たちと、どう向き合うんです？何かあれば、威嚇して、、、すぐ暴力。僕に、そんな生徒たちとどう向き合えと？」
いかにも、正論を口にしているとでも言うように、胸を張って言う。
それに、暁夜は口を閉ざす。
生徒たちに近い、暁夜にはどう言って良いのかわからないのだろう。
あたしもどちらかと言うと、暁夜よりも不服を漏らす先生方の方が近い。
暁夜が、口を開く。
「生徒たちとまず、向き合ったんですか？」
「僕たちに、死ねと言うことですか？」
暁夜の言葉に、１年生の「担任を辞めたい」と言っていた、先生が聞く。
、、、死ねって。
いくら生徒たちでも、そんなことにはならないだろう。
「ＨＲも授業も、ロクに聞かない生徒たちと、どう向き合うんです？何かあれば、威嚇して、、、すぐ暴力。僕に、そんな生徒たちとどう向き合えと？」
いかにも、正論を口にしているとでも言うように、胸を張って言う。
それに、暁夜は口を閉ざす。
生徒たちに近い、暁夜にはどう言って良いのかわからないのだろう。
あたしもどちらかと言うと、暁夜よりも不服を漏らす先生方の方が近い。
